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迟梳注意到(dào )站在旁边的(de )孟行悠，愣(lèng )了几秒，随后面色恢复正常(cháng )，只问：这(zhè )是？

楚司瑶(yáo )看见施翘的(de )床铺搬得只(zhī )剩下木板，忍不住问：你大(dà )晚上的干嘛(ma )呢？

五官几(jǐ )乎是一个模(mó )子刻出来的(de )，小朋友就是活脱脱一个行(háng )走的儿童版(bǎn )迟砚。

贺勤(qín )再开口态度(dù )稍强硬了些(xiē )，我们为人师表(biǎo )随随便便给(gěi )学生扣上这(zhè )种帽子，不(bú )仅伤害学生(shēng )，还有损五中百年名校的声(shēng )誉，主任慎(shèn )言。

刷完黑(hēi )板的最后一(yī )个角落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里，跑到(dào )教室最前面(miàn )的讲台上瞧(qiáo )，非常满意(yì )地说：完美，收工！

教导主(zhǔ )任板着脸, 哪(nǎ )能被这一句(jù )话就给打发(fā )：你说没有(yǒu )就没有？你这个(gè )班主任也太(tài )不负责任了(le )，这个年龄(líng )段的学生不(bú )能走错路，我们做老师的要(yào )正确引导。

孟行悠涂完(wán )卷轴的部分(fèn )，瞧着不太(tài )满意，站在桌子上总算能俯(fǔ )视迟砚一回(huí )，张嘴使唤(huàn )他：班长，你去讲台看(kàn )看，我这里颜色是不是调得(dé )太深了。

别(bié )说女生，男(nán )生有这种爽(shuǎng )利劲儿的都(dōu )没几个。

施翘料(liào )到孟行悠也(yě )在，头也没(méi )回，没好气(qì )地说：搬宿(xiǔ )舍，以后我才不跟你们这帮(bāng )人一起住。